Projeto Pedagógico de Curso (Perfil 102.2)

Estrutura Curricular (Perfil Curricular 102.1)

Estrutura Curricular (Perfil Curricular 102.2)

Colegiado do Curso de Museologia

Núcleo Docente Estruturante

Legislações vigentes

• Parecer CNE/CES nº 492/2001, aprovado em 3 de abril de 2001 - Aprova as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Sociais - Antropologia, Ciência Política e Sociologia, Comunicação Social, Filosofia, Geografia, História, Letras, Museologia e Serviço Social.

• Parecer CNE/CES nº 1.363/2001, aprovado em 12 de dezembro de 2001 - Retifica o Parecer CNE/CES nº 492, de 3 de abril de 2001, que aprova as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Sociais - Antropologia, Ciência Política e Sociologia, Comunicação Social, Filosofia, Geografia, História, Letras, Museologia e Serviço Social.

• Resolução CNE/CES nº 21, de 13 de março de 2002 - Estabelece as Diretrizes Curriculares para os cursos de Museologia.

Acesse o Manual Descomplicado do Estudante de Museologia!

O estágio supervisionado obrigatório tem como finalidade o treinamento profissional do graduando e pode ser realizado em qualquer instituição credenciada onde estejam ocorrendo processos museais. Deve seguir as determinações das Resoluções nº 20/2015 e 09/2016 do Conselho Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão (CCPE) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que regulamentam os estágios curriculares de graduação, bem como a Regulamentação de Estágio Obrigatório do Curso de Bacharelado em Museologia, de 8 de agosto de 2018.

Esse estágio soma um total de 240 horas, divididas em dois semestres letivos. No sétimo período, o componente curricular Estágio Supervisionado em Museologia I corresponde a 120 horas, e, no oitavo período, o Estágio Supervisionado em Museologia II soma mais 120 horas.

O estágio supervisionado obrigatório é realizado em atividades desenvolvidas em diferentes espaços: 1) nos laboratórios do próprio curso de Museologia (LACOPRE, Expolab, Multimídia); 2) em espaços de memória incorporadas à UFPE, como o Museu de Minerais e Rochas, o Centro Cultural Benfica, Denis Bernardes e o Memorial da Medicina; e 3)  instituições museais que possuem convênio com a UFPE, firmados por meio da Coordenação Geral de Estágios.

Sempre que realizado, o estágio supervisionado obrigatório é acompanhado por uma/um profissional museóloga/o ou de área afim, como professoras/es de Museologia ou restauradoras/es com formação superior comprovada. Essas atividades são planejadas e executadas sob a orientação da/o professor ou professora responsável pela disciplina e sob a coordenação da/o Coordenadora/or de Estágio em Museologia, que, de acordo com a resolução, é sempre a/o Vice Coordenadora/or do curso de Museologia.

Acesse os documentos: 

Regulamentação de Estágio Supervisionado I e II (Perfis: 102.1 e 102.2)

Instrução normativa nº 2 de maio de 2025

Resolução nº 5 de junho de 2025  

Termo de compromisso de Estágio Supervisionado I e II (Perfis: 102.1 e 102.2) 

Plano de atividades de Estágio Supervisionado I e II (Perfis: 102.1 e 102.2) 

Guia do Estágio Supervisionado I e II (Perfis: 102.1 e 102.2)

Relatório de Estágio Supervisionado I e II (Perfis: 102.1 e 102.2) 

Formulário de acompanhamento de Estágio Supervisionado I e II (Perfis 102.1 e 102.2)

Os trabalhos de conclusão de curso consistem na elaboração de monografia acerca de temática museológica, abrangendo qualquer tema relativo aos eixos temáticos do Projeto Pedagógico do curso. As atividades de escrita dos trabalhos de conclusão de curso são mediadas por dois componentes curriculares que lhe são dedicados (Seminário de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso), contando cada um deles com 60h, perfazendo um total de 120h. Compete as/os professoras/es dessas disciplinas apresentar cronograma para planejar a feitura do projeto de pesquisa e a monografia; bem como mediar e acompanhar as/os discentes em suas orientações, feitas por pesquisadoras/es e professoras/es do curso. As orientações específicas sobre esses componentes curriculares estão dispostas em seu regulamento.

Acesse os documentos:

Regimento de TCC

Solicitação de orientação de TCC

Solicitação de defesa de TCC

A realização de atividades complementares tem como objetivo possibilitar a/o graduanda/o estabelecer relações entre os conteúdos da sua estrutura curricular, o contexto museal, o mercado de trabalho e as vivências profissionais. As atividades complementares do curso de bacharelado em Museologia são organizadas de acordo com uma regulamentação própria. Busca-se que o corpo discente possa complementar sua formação realizando atividades em áreas afins, promovendo a interdisciplinaridade. Essas atividades permitem que cada aluna/o direcione sua formação para a área de seu interesse, oferecendo flexibilidade na integralização dos componentes curriculares, conforme orientação do Ministério da Educação (MEC). Para fins de integralização curricular, as atividades complementares serão denominadas “Carga Horária Livre”. Para completar o curso, a/o estudante deverá apresentar 84 horas de atividades complementares, que podem ser computadas como tais: disciplinas eletivas livres (cursadas dentro ou fora do Curso de Bacharelado em Museologia da UFPE, participação em congressos, seminários e eventos similares, atividades de extensão, visitas técnicas e outras atividades acadêmicas e culturais, a critério do Colegiado do Curso, que deverá estabelecer parâmetros para a creditação dessas atividades. Ressalta-se que apenas as atividades realizadas a partir da entrada do estudante na graduação serão validadas.

Acesse os documentos:

Regimento de Atividades Complementares (Perfis:102.1 e 102.2)

A extensão é um processo formativo que se configura como uma das atividades fins do ensino superior, ao lado do ensino e da pesquisa. O conceito de extensão adotado pela UFPE é aquele construído pelo coletivo do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras (Forproex), disposto na Política Nacional de Extensão (PNExU), que a concebe como “processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político, voltado à interação transformadora entre universidade e outros setores da sociedade”. A extensão universitária, segundo a PNExU, envolve cinco diretrizes (os cinco “is”), que fundamentam o seu conceito e que devem direcionar a formulação e a execução das ações no âmbito acadêmico: interação dialógica; interdisciplinaridade e interprofissionalidade; indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão; impacto na formação do estudante; e impacto e transformação social. As áreas temáticas da extensão, também definidas pela PNExU, são as seguintes: saúde, educação, trabalho, meio ambiente, comunicação, direitos humanos e justiça, tecnologia de produção e cultura. O curso de bacharelado de Museologia destina um total de 10% de sua carga horária para Atividades Curriculares de Extensão (ACEx) afim de favorecer a escuta, a reflexão, a investigação, o diálogo, a criatividade, a criticidade, a elaboração teórico-prática e a participação cidadã, compreendendo os sujeitos em suas diversas dimensões, na sobreposição dos diferentes campos da realidade social, como o campo da ética, o da política, o da cultura e o da economia.

Acesse os documentos:

Regimento de Atividades Curriculares de Extensão (Perfil 102.2)

Atividades de extensão do curso de Museologia

Pró-Reitoria para Assuntos Estudantis (PROAES)

Manual do Estudante

Formulário de Requerimento Geral

Formulário de Dispensa de Disciplina

Ficha Eletrônica e autodepósito de TCC

Solicitação de Diplomas 

Acesse alguns dos periódicos da área da Museologia: 

Revista Museologia e Patrimônio

Revista Museologia & Interdisciplinaridade

Boletim do Museus Paraense Emílio Goeldi

Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material

Revista Memória em Rede

Cadernos de Sociomuseologia